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-font color=-RED--《济源日报》:“三大工程”夯实内涵提升新基点 ——济源职业技术学院新常态下新发展系列报道之四--font-

发布时间:2019-08-25 22:36:14 浏览:90次  作者: 本站编辑
《济源日报》:“三大工程”夯实内涵提升新基点 ——济源职业技术学院新常态下新发展系列报道之四

   

纵观当前大势,工业4.0正在改变世界思维,教育部《职业院校管理水平提升行动计划(2015-2018)》正在改变中国职教格局。“改变从今天开始”已经不是一句口号,济源职业技术学院天天都在变。

多年来,济源职业技术学院始终把内涵提升作为立校之本,确立了“夯实基础,注重内涵,提高质量,打造特色,树立品牌,提升层次”的24字工作方针。围绕全面提高人才培养质量,持续开展了质量提升主题年活动,抓内涵提质量,抓队伍促发展,抓科研求创新。学院顺利通过了河南省首批品牌示范院校考核验收,荣获了全国职业教育先进单位荣誉称号,实现了服务能力由低层向高层的新提升,办学理念由理论探讨向实践创新的新提升,教育层次由专科向本科的新提升,办学水平由示范院校向品牌院校的新提升。

溯本清源,学院内涵建设之所以能够持续提升,最根本的原因是狠抓了三大工程建设,夯实了内涵提升新基点。

实施质量工程,强基固本。“质量工程”是学院实现内涵提升的基础工程,是提高教育教学水平的战略工程。近年来,学院把质量工程建设作为提高教育教学水平的重中之重,推行分阶段、分层次教学模式改革,质量工程项目建设成效显著。建成国家级精品教材1部,中央财政支持重点建设专业2个,省级特色专业5个,省级示范专业5个,省级专业综合改革试点项目9个,省级“工学结合、半工半读”改革试点专业3个,省级精品课程12门,省级教学团队2个,荣获国家和省级教学成果奖15项,其中获国家级教学成果二等奖1项,教学工程项目数量和质量居全省同类院校前列,实现了规模、结构、质量和效益协调发展。

实施人才工程,凝心聚力。“人才工程”是学院实现核心竞争力提升的制胜关键,是师资队伍建设的战略工程,是创新人才的孵化器和储备库。近年来,学院确立了“双师、三高”培养目标,通过“一引二培三留四聘五奖”等措施,构建了优秀青年教师、骨干教师、专业带头人、教学名师四级培养体系。每年投入100多万元用于师资队伍建设。目前,学院拥有享受国务院政府特殊津贴专家1人,省政府特殊津贴专家1人,河南省教学名师2人,教授、副教授、博士、硕士、省级学术技术带头人、省级青年骨干教师比例居全省同类高校前列,为学院发展提供了强有力的人才支撑。

实施科研工程,创新发展。“科研工程”是学院内涵持续提升的基点工程,是产学研密切融合、服务地方经济和社会发展的助推器。近年来,学院先后出台了《科研成果奖励办法》、《科研创新团队建设管理办法》等制度,从政策上支持,资金上保障,鼓励支持教职员工科研创新。学院先后荣获国家和省市科技进步奖45项,国家、省级科研项目立项1000余项,获得国家专利 80余项,基于条码和RFID技术的钢铁企业物流信息化应用等项目被转化为应用型成果,为济源地方经济发展和学院内涵提升注入了新活力。

万丈高楼,起于平地。三大工程,既讲近功,又求长效,既是基点、原点,又是新的起点。济源职业技术学院日日新,又日新,天天变,今又变。

                        (转载自2015年9月28日《济源日报》)

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